O Grande Dia

     Neste dia, estávamos numa grande ansiedade para ver os nossos amigos,os nossos professores, os novos alunos e por ver se havia algo de novo na nossa escola. Mas era muito mais do que isso...
     A manhã, começou por matar as saudades de todos os colegas e, também, por conhecer os novos alunos. Passada esta etapa, o professor apresentou-nos uma fita verde que tivemos de agarrar até à entrada da escola para uma breve cerimónia de apadrinhamento. Depois de nos apresentarem os nossos "afilhados", fomos com os mesmos até à sala deles, cuja porta se encontrava com a figura geométrica igual à que eles tinham na mão. Entregues à sua sala, fomos, desta vez, para a nossa. Lá, falamos das nossas férias onde, ao mesmo tempo, revíamos alguma matéria, de acordo com o que dizíamos! OH! Tocou para lanchar. Mas decidimos ser rápidos para regressarmos à sala de aulas num abrir e fechar de olhos!
     De volta à sala de aulas, o professor distribuía, enquanto nós desenhávamos e pintávamos, os materiais escolares! Mas não ficou assim, pois quando todos terminamos o nosso desenho relativo às férias, saboreamos o rebuçado que o professor nos tinha entregue! Todos pensávamos: "Que delicia" enquanto agradecíamos ao professor!
     Tocou para o almoço, e nós, tristonhos, pensávamos "À tarde vai haver mais!"

   

Entrega de prémios de Mérito

Dia 12 de setembro foi o primeiro dia de aulas e também o dia da entrega de prémios de Mérito.
Dos Amigos 4 os alunos que receberam foram Carolina Malhão, João Francisco, Maria Inês, Mariana Sá e Sara Garcia. Foi um dia muito especial para estes alunos.
Também receberam prémios de Mérito alunos de outras escolas.
Antes da entrega, o presidente do Agrupamento de escolas Emídio Garcia  fez um discurso, de seguida, uma aluna chamada Vanessa foi tocar dois temas no piano, que foram muito bonitos.
Houve também outras entregas de prémios, que foram entregues aos alunos que obtiveram os melhores resultados  num concurso que juntou vários países,  o SUPERTMATIC, e também do concurso "Quem Quer Ser Milionário"- especial escolas, que será transmitido no dia 18 de setembro, na RTP1.
Foi um dia divertido e cheio de prémios!

Os Amigos 4

O percurso deste último ano ficará registado em

http://turmase9aeeg.blogspot.com

Prontos para partir!

Estamos de volta. Como iniciamos um novo ciclo, temos de partir para a nova meta que todos queremos atingir.

Para ganharmos os louros da vitória final vamos ter de percorrer um longo e difícil caminho, mas feito por etapas. Em cada uma delas teremos de empregar muito esforço e dar de nós o nosso melhor.

Força, Amigos 4 !

Calendário Escolar (1.º ciclo)

Para mais informação consulte Despacho 8651/1014

https://dre.pt/pdf2sdip/2014/07/126000000/1728617289.pdf

Último Dia de Aulas

   Sexta-feira, dia 13 de junho, festejámos o nosso último dia de aulas com uma grande festa na piscina do Clube Académico de Bragança.
   O dia começou com um pequeno passeio da nossa escola até às piscinas.
   Durante a manhã, fizemos muitas atividades como por exemplo: pinturas faciais, magia, dança e, sobretudo, recebemos um diploma por termos participado no jogo de matemática SuperTMatic, cálculo mental.
  No final da manhã regressámos à escola para almoçarmos.
  Penso que os Amigos adoraram este dia tal como eu, pois foi um dia muito divertido.

Visita ao Centro de Ciência Viva

Quinta-Feira, dia 12 de Junho de 2014, fomos ao Centro de Ciência Viva.
Vimos como se forma um tornado, feito por uma máquina que por baixo deitava ar quente e por cima deitava ar frio.
Observámos também um foguetão funcionava a hidrogénio e em que este gás era obtido através da eletrólise da água.
Demos uma olhadela a experiências sobre a refração da luz, densidade de alguns líquidos, a energia eólica.
Descobrimos enigmas apresentados pelo prof. João.
Até recebemos queques pela nossa participação.
Foi uma tarde muito bem passada de mãos dadas com a ciência.



Trabalhando em Barro

        Nesta segunda-feira, dia 9 de junho, os Amigos não puderam se não sorrir pois trabalhar em barro era coisa nova para todos nós! Neste dia, sei que todos estávamos anciosos pelo inicio da tarde e não contemos gargalhadas.
         Começámos por tornar, digamos, mais mole um pouco de barro (uma vez que já se encontrara com água) e, depois de sucedido, tornámos o barro numa esfera que, com um clipe, furámos para que o fio a trespassasse tornando a simples esfera numa conta de colar.
          Passada esta etapa (conta de colar), seguimos para uma outra bela peça de artesanato! Com um frasco (pois não tínhamos rolo de massa) amassámos o dito pedaço de barro que ficou arredondado mas que, se não tivesse ficado da forma desejada com uma faca cortaríamos o que para nós se encontrava a mais. Para a fase seguinte utilizámos várias figuras: pregos, canetas, réguas... o que desejássemos e, com alguma imaginação , desenhar o que nos iria, naquele momento, na cabeça!
           Cheios de sorrisos ficámos ansiosos para que seque para depois o pintarmos. 

dia mundial do âmbiente

Hoje, dia 5 de junho, comemora-se o Dia do Ambiente. Falámos, lemos e analisámos um poema alusivo a este dia.
O qual diz assim:

Que o silêncio

Verde

Da floresta 

Não saiba nunca 

O silêncio 

Negro

Das cinzas

De: Matilde Rosa Araújo, As Fadas Verdes, Civilização.

"Opostos bem-dispostos"

Algumas turmas do 1º ciclo, do Centro Escolar da Sé, no dia 5 de junho, foram ao Teatro Municipal de Bragança ver uma peça que se chamava "Opostos bem-dispostos".
Os atores foram muito divertidos. A Lili, uma das personagens, brincou muito com as crianças que estavam a assistir.
A peça falava dum concurso em que os concorrentes tinham de ser diferentes por fora e iguais por dentro ou iguais por fora e diferentes por dentro. Para isso, as personagens faziam diversas atividades para poderem competir entre elas: dançavam, falavam de maneiras diferentes e tentavam divertir o público com muitas peripécias.
No final, as duas personagens cantaram uma canção muito bonita.
Foi uma tarde bem passada,  na companhia dos Amigos!

Experiência "Levantar Objetos"

Hoje, dia 5 de Junho, fizemos uma experiência em Estudo do Meio, chamada "Levantar Objetos". Utilizámos um carrinho de linhas, uma garrafa cheia de tinta, um cordel e uma agulha de tricô. De seguida, prendemos o cordel à garrafa e um aluno de cada vez tentou levantar a garrafa de tinta agarrando no cordel.

Depois passámos a agulha de tricô pelo interior do carrinho de linhas e dois alunos ficaram a segurar nas suas pontas. 

O professor passou o cordel por cima do carrinho de linhas e os restantes alunos puxavam para experimentar se faziam mais força desta vez ou quando tínhamos prendido o cordel diretamente à garrafa.

Foi uma experiência muito divertida e interessante.

Circo Mundial

Dia 2 de junho a turma SE6 foi ao Circo Mundial.

No início sentámos-nos nos bancos e estivemos a ouvir um pouco de  música. Quando começou vimos tigres a  saltar pelo meio de arcos de fogo, de seguida apareceu um malabarista e uma trapezista em fitas chinesas apresentou-se. Depois os palhaços animaram o público e vieram personagens do filme "O Madagáscar", veio também acompanhar o Rei Leão. De seguida foi intervalo.
Ainda antes do que mais aguardávamos, o incrível Homem-Bala, apresentaram-se uns incríveis cães que demonstraram que não somos os únicos que conseguimos dançar, andar e saltar: os nossos melhores amigos, os cães, pelos vistos, também o conseguem fazer... e bem!!! Muitos aplausos... foi um número impressionante!
E o mais esperado acontecimento realizou-se: o "Homem-Bala" que foi lançado por um canhão e aterrou numa rede.
Apareceu então uma personagem chamada Fábio que era trapezista em cordas.
Quatro mulheres dançaram, para apresentação de cobras e crocodilos.
Por fim, vieram os palhaços com mais uma apresentação para o final!
Foi magnífico este espetáculo de circo!
 Eu gostei de tudo isto e de certeza absoluta que o resto dos Amigos também!

dia da criança

Hoje, falámos do Dia da Criança que se comemorou ontem, domingo. Para assinalar este dia analisámos os direitos da criança e fomos ao Circo Mundial. O maior espetáculo do mundo foi patrocinado pela Câmara Municipal.

Visita à Expo Trás-os-Montes

     No passado dia 30 de maio, deslocámo-nos ao NERBA com o objetivo de visitar a Expo Trás-os-Montes. 

     Chegados às instalações referidas, as atividades, que menos pensávamos fazer, foram diversas! Entre experiências, jogos e expressões plásticas, o riso era o único ruído que lá se ouvia. 

     As experiências científicas, uma das coisas de que mais gostámos, foram duas. Na primeira tentámos apagar velas com um objeto invisível: dentro de um recipiente, colocámos vinagre e bicarbonato de sódio. Já com as velas acesas, inclinámos um pouco o recipiente sobre elas sem deixar entornar. O que aconteceu? As velas apagaram-se! Na segunda, tentámos fazer um foguetão em miniatura: enchemos um recipiente cilíndrico com água e colocámos pastilhas especiais.  Depois de tapar o frasco, rapidamente, virámo-lo ao contrário igualmente de forma apressada. Passados alguns segundos, e sem que ninguém contasse, o frasco foi ejetado! 

     Já no que diz respeito às expressões plásticas, numa grande folha, contornámos os colegas e, depois de feito, colámos, sobre os seus contornos, tiras de jornal. Para além disso, ainda houve tempo para mais alguns trabalhos manuais: com uma mola e cartolinas de cores diversas, fizemos um marcador de livros que também poderia ser um pequeno enfeite para nós, sobretudo para as meninas. 

      O jogo da glória ocupou o espaço das atividades didácticas, alegrando vencedores e vencidos. Os pinos éramos nós, por isso tínhamos de nos deslocar ao longo das casas da glória.

      Esta visita trouxe-nos com curiosidade e levou-nos com vontade de mais!

visita à escola de tânsito

Sexta-feira, dia 30 de maio de 2014, fomos visitar a Escola de Trânsito.
O senhor polícia ensinou-nos algumas regras e sinais de trânsito.
De seguida fomos andar de bicicleta, para ver se tínhamos aprendido tudo e também praticar esses ensinamentos.
Uns meninos fizeram de peões e outros de condutores. O objetivo era que quem não cumprisse as regras, saísse do jogo.
Houve também um acidente em que o Vítor atropelou a Ana Carolina, mas a culpa foi dela, porque se distraiu e não atravessou na passadeira, como nos tinha antes ensinado o senhor polícia e que é uma regra fundamental para os peões poderem passar a estrada em segurança.
Eu gostei muito desta visita e acho que todos os meus colegas também, porque foi uma manhã bem passada.

Novas Flores para Crianças

O meu novo livro chama-se "Novas Flores para Crianças", de Fernando Cardoso.
Ele tem adivinhas,anedotas, enigmas, canções, lendas, provérbios e poemas.
Vou contar-vos a minha anedota preferida:

No Tribunal:
Juiz-Onde mora você?
João-Com o meu irmão
Juiz-E o seu irmão
João-Comigo
Juiz-Bolas,e onde moram os dois?
João- Moramos juntos. 

as fadas verdes II

Continuámos a aplicar-nos sobre o livro “As fadas verdes”, de Matilde Rosa Araújo. Os poemas trabalhados foram “A minha Amiga da China” e “Papoila”. Estudámos o conteúdo e forma dos poemas, associámos-lhes sentimentos, emoções e sensações e analisámos a rima..

fascínio das plantas

É uma atividade a que o Instituto Politécnico de Bragança (IPB) já nos habituou e em que nós participámos com muito gosto. Uma forma de “Os Amigos” identificarem algumas plantas hortícolas, aromáticas e algumas árvores da nossa floresta. Uma interessante e produtiva aula ao ar livre, e que sempre os motiva. 

informática

Mais uma aula de informática que decorreu. Os alunos continuaram a explorar o word. Escreveram um texto, formataram-no, introduziram-lhe uma imagem, inseriram cabeçalho e rodapé e limitaram a página.

superTmatic

Chegaram os resultados da participação dos alunos no Supertmatic, on line. Podemos dizer que os seus resultados foram excelentes. De cada escola, foram à fase final os vencedores de cada ano de escolaridade (2.º, 3.º e 4.º). Deixamos os resultados finais, e num universo de 265000 alunos, oriundos de 61 países, os nossos representantes dignificaram o Centro Escolar da Sé.

as fadas verdes

Iniciámos o estudo de mais um título das obras literárias incluídas no domínio educação literária. Analisámos o poema “A dança do sono na serra”, de Matilde Rosa Araújo, do livro As fadas verdes.

à descoberta de sufixos

Tendo como ponto de partida o poema “O Jardineiro”, de Luísa Ducla Soares, do livro Poemas de Mentira e de Verdade, obra em estudo, partimos à procura de novos sufixos, inicialmente que indicassem, em primeiro uma profissão, ofício ou ocupação (eiro/a, or/a, depois que indicassem o local de nascimento (ês/a e ano/a), entre outros. É descobrir da língua e da linguagem.

explorando a luz II

Continuámos a descobrir algumas propriedades da luz: a refração, a reflexão e a decomposição foram  trabalhadas com atividades experimentais, assim com a sua propagação.

formação de palavras

A atividade que desenvolvemos, laboratório gramatical – formação de palavras, teve como fim permitir aos alunos aprofundar os seus conhecimentos e desenvolver capacidades nos seguintes desempenhos: identificar radicais de palavras de uso mais frequente; identificar afixos de uso mais frequente; produzir novas palavras a partir de sufixos.

explorando a luz

 Iniciámos hoje o estudo da luz. Falámos de fontes luminosas – naturais e artificiais - e começámos a explorar o comportamento da luz.

Como se propaga a luz?

Será que todos os materiais se deixam atravessar pela luz?

A estas perguntas respondemos recorrendo a experiências orientadas pelo protocolo, elaborando as várias etapas e tirando conclusões, tendo em vista responder à questão-problema.