as fadas verdes II

Continuámos a aplicar-nos sobre o livro “As fadas verdes”, de Matilde Rosa Araújo. Os poemas trabalhados foram “A minha Amiga da China” e “Papoila”. Estudámos o conteúdo e forma dos poemas, associámos-lhes sentimentos, emoções e sensações e analisámos a rima..

à descoberta de sufixos

Tendo como ponto de partida o poema “O Jardineiro”, de Luísa Ducla Soares, do livro Poemas de Mentira e de Verdade, obra em estudo, partimos à procura de novos sufixos, inicialmente que indicassem, em primeiro uma profissão, ofício ou ocupação (eiro/a, or/a, depois que indicassem o local de nascimento (ês/a e ano/a), entre outros. É descobrir da língua e da linguagem.

formação de palavras

A atividade que desenvolvemos, laboratório gramatical – formação de palavras, teve como fim permitir aos alunos aprofundar os seus conhecimentos e desenvolver capacidades nos seguintes desempenhos: identificar radicais de palavras de uso mais frequente; identificar afixos de uso mais frequente; produzir novas palavras a partir de sufixos.

mãe

No âmbito de educação literária, lemos mais um poema: Mãe, de Luísa Ducla Soares, do livro, Poemas da Mentira e da Verdade.

Partindo deste poema, Os Amigos inspiraram-se e prepararam uma especial surpresa para o Dia da Mãe.

notícia

Dos vários tipos de texto já estudados, hoje, falámos da notícia. Aprendemos o que é a notícia e a sua estrutura. Analisámos alguns textos deste tipo e identificámos algumas caraterísticas da sua estrutura.

Em estudo do meio falámos também dos meios de comunicação social, dos quais os jornais fazem parte, pelo que trouxemos a título de exemplo várias notícias deste meio de comunicação.

semana da leitura está aberta!...

Com a habitual cerimónia de abertura, foi inaugurada a Semana da Leitura, no salão nobre da Escola Sede do Agrupamento. "Os Amigos" estiveram representados nessa sessão,  apresentando o poema "Segredo" de Miguel Torga. 

Durante esta semana muitas atividades se irão desenrolar envolvendo toda a comunidade escolar.

aquário

Terminámos a leitura da narrativa de João P. Mésseder, O Aquário. Tal como Os Amigos, o Peixinho Vermelho, graças à ajuda do Peixe Preto, resolveu o problema do aquário. Todos os ocupantes desse espaço acabaram a brincar juntos e a conviver muito unidos.

Cremos que esta lição sensibilizou Os Amigos para uma convivência mais inclusiva e fraterna. 

semana dos afetos

“Quando chega a noite e o silêncio dos sonhadores inunda a cidade, da oficina de corações surgem misteriosos sons, porque… o Matias tem um segredo.”

Na semana dos afetos, a Biblioteca apresenta várias obras para serem trabalhadas, mediante as faixas etárias. Para o 3.º ano, foi trabalhada a obra de Arturo Abad, Oficina de corações.

Depois da leitura e da exploração desta narrativa cheia de ternura e de simbolismo, proporcionou-se uma partilha de ideias e sentimentos em relação ao mundo dos afetos.

Os Amigos gostaram!

educação literária

Trinta por uma linha, do autor António Torrado, foi o livro que nos acompanhou durante algumas semanas. Obra obrigatória no domínio Educação literária, trabalhámos os seis contos nela contidos, sendo um deles de escolha dos Amigos: Os títulos trabalhados foram: O cão e o gato; O rato e a lua; A menina e o burro; À roda da lua; A gota com sede e, para terminar, o conto que Os Amigos escolheram, O cavalinho Branco.

Este conto foi explorado com atividades antes, durante e após a leitura. A leitura foi feita por alguns dos Amigos que, de forma autónoma, prepararam a leitura para a turma. 

educação literária

Ultimamente, temos vindo a ler contos da obra "Trinta por uma linha", de António Torrado. Antes de abordarmos a “história do dia”, lemos um texto biográfico acerca do autor em estudo para, assim, conhecermos melhor este escritor. Depois, descobrimos o título de hoje: “A gota com sede”.

Partindo do título, foi proposto aos alunos que fizessem uma previsão sobre a história, que, depois, cada um apresentou à turma. Esta antevisão da história pelos alunos foi fértil de ideias e será o mote para a escrita de novas histórias com o mesmo título e de que faremos eco neste espaço.

Seguidamente, explorámos o campo semântico da palavra “sede”.

Por último, lemos o conto e à medida que decorria a leitura íamos fazendo a sua compreensão. Um conto simples mas que cativou muito os alunos.

pronomes pessoais

Hoje, iniciámos o estudo de mais um grupo de palavras que, devido às suas caraterísticas, pertencem à seguinte classe de palavras: pronomes pessoais.

 Por meio de uma ficha de trabalho, aprendemos o que são pronomes e como variam em pessoa, género e número.

educação literária

Mais uma história de António Torrado, da obra “Trinta por uma linha”. Desta vez, foi o conto “À roda da Lua”, uma história que nos levou ao império da China e a falarmos de mandarins, de dragões, de pagodes, de sicómoros, de túnicas de seda, ou seja, de outras culturas, de outras tradições e costumes. Tudo isto, além de ser uma história bem divertida, envolvendo o fascinante satélite da Terra.

os nomes

O ensino explícito da gramática é importante para que os alunos a compreendam melhor e, simultaneamente, a descubram como conjunto de normas que regem a língua.

Em forma de laboratório gramatical, trabalhámos a classe dos nomes, a sua flexão em género, número e grau.

educação literária

Também lemos mais um conto de António Torrado, da obra "Trinta por uma linha". Numa fase prévia, os alunos apenas ouviram o título e depois foi-lhes solicitado que escrevessem sobre o que achavam qual seria o desenrolar da história.

Cada aluno leu a sua "sinopse" à turma, e algumas estavam bem interessantes.

Depois, fez-se a leitura e compreensão da história. No final, cada um comparou a sua previsão com a versão original, que tinham acabado de ouvir.
Gostámos muito desta história!

hora do conto

A biblioteca escolar dinamizou mais uma atividade, tendo como base a época que atravessamos. Na hora do conto, a história escolhida foi “Gui e o Natal verde no Planeta Azul”, de Sandra Serra.

A reciclagem como tema de fundo adaptada à época natalícia, envolvendo a personagem mágica das barbas branquinhas, que, com a sua magia, cria o brinquedão! Ajudado pelo Gui e amigos, enchem vários “ brinquedões” e, assim, muitas crianças vão poder ter um brinquedo novo nesse Natal!

Mais uma vez, o valor da partilha em destaque e a contribuir para que crianças possam ter um Natal mais alegre.

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Todos os anos, neste dia, o calendário lembra-nos que se comemora o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência e nós, religiosamente, o cumprimos. Com isto não queremos dizer que apenas nesta data nos lembramos daqueles que padecem alguma deficiência, pelo contrário, no nosso dia a dia temos sempre presentes alguns dos objetivos que levaram as Nações Unidas a criar este dia: promover uma maior compreensão relativamente à deficiência; mobilizar-nos para a defesa dos direitos e do bem- estar dessas pessoas.

Hoje, e neste âmbito, lemos o conto Elmer, de David Mckee. Elmer não é um elefante como os outros, é um elefante aos quadrados coloridos e muito brincalhão…

Os Amigos sabem a lição… mas às vezes esquecem-se dela! Como diz a sabedoria popular, “água mole em pedra dura, tanto bate até que fura”.

contos para a Infância

João Pateta foi o terceiro conto da seleção de “Contos para a Infância”, de Guerra Junqueiro, autor de leitura obrigatória no domínio de educação literária.

 O protagonista do conto, “bom rapaz, mas um tanto simplório”, deixou “Os Amigos” bem animados com as suas “patetices”.

O fato novo do sultão

Terminamos este delicioso conto tradicional, na versão de Guerra Junqueiro.

“ –Mas parece que vai em cuecas – observou um pequerrucho, ao colo do pai.”

 “–É a voz da inocência – disse o pai”

É por isto que as crianças são o que de melhor há no Mundo. Pela sua inocência, são capazes de desmascarar os que se julgam os mais espertalhões.

Quem já disse na vida que o sultão vai em cuecas sujeita-se a muitas acusações. Só a inocência das crianças permite tais afrontas. Mas devia poder dizer-se, o que falta é coragem para fazê-lo.

provérbios

Iniciámos a apresentação dos provérbios, trabalho de recolha sobre o outono e S. Martinho.