papelinhos viajantes

Hoje, explorámos mais um texto instrucional, desta vez sobre um jogo: Papelinhos viajantes, um jogo. Observámos a sua estrutura, interpretámos o texto e, para ver se o tínhamos compreendido, jogámo-lo.

Foi giro e interessante.

sopas tradicionais - receitas

A Semana da Alimentação está à porta. Era a melhor ocasião para que os nossos alunos pedissem aos pais, ou às suas avós - que guardam na memória receitas de iguarias que mais ninguém conhece -, algumas receitas de sopas, especialmente daquelas que fazem crescer água na boca. Eles não se esqueceram, e como as receitas (texto instrucional) estavam manuscritas, na aula de TIC, fomos para a biblioteca e passámo-las para o computador. Lá ficaram muito bem guardadas. 

O destino que lhes vamos dar ainda é segredo.

Ainda o "comer a língua"

Depois de termos assistido ontem à peça "Comer a língua", na caixa de palco do Teatro Municipal, abordámos na aula este assunto tão ligado à língua e concluímos que não havia ideias muito claras e que precisávamos de vários esclarecimentos. E foi por isso necessário recordar que a língua materna é um sistema de sons, palavras e regras gramaticais utilizado por nós na comunicação verbal; como este sistema se vai alterando - também nós vamos crescendo e todos os dias vamos aprendendo coisas novas - , isto é, vai evoluindo, vai-se renovando com palavras novas, estrangeirismos a que nos vamos habituando, dizemos que é uma língua viva.

Seguidamente, colámos o bilhete de ingresso do espectáculo, no nosso caderno, e lemos a informação nele tratada (texto instrucional) e respondemos a algumas perguntas.

jogo da batalha naval

O jogo é uma atividade que alia o raciocínio, a estratégia, a reflexão e a competição de forma lúdica, que motiva e contribui para o desenvolvimento de muitas capacidades matemáticas.

O jogo “ batalha naval” adequa-se de forma perfeita para explorarmos alguns conceitos na área da geometria (orientação espacial), concretamente, no subtópico posição e localização: coordenadas - localização relativa de pontos e objetos e descrição de posições num sistema de coordenadas.

 Partindo deste conhecimento básico, concretamente neste jogo, podem usar-se estratégias na disposição dos navios na folha de registo bem como na escolha do ponto que se pretende atingir, o que aumenta as probabilidades de ganhar.

Foi neste âmbito que resolvemos aplicar este jogo na sala de aula e também para ser partilhado pelos alunos com os pais nas suas casas.

Começámos por apresentar um texto instrucional sobre o jogo, fizemos a leitura e compreensão das regras, explorámos a localização de pontos por coordenadas e, por fim, aprendemos a fazer a folha de registo para o jogo.